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高等学校新学習指導要領に見られる国際バカロレアとの類似と相違 ― 学習指導要領 外国語編とIB Language Bに着目して ―
https://ipu.repo.nii.ac.jp/records/2000009
https://ipu.repo.nii.ac.jp/records/200000947e58641-64eb-4fee-bf68-d1f89b9a10b9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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005_三垣雅美.pdf (1.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-01-08 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 高等学校新学習指導要領に見られる国際バカロレアとの類似と相違 ― 学習指導要領 外国語編とIB Language Bに着目して ― | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Similarity and Difference between the New Courses of Study (COS) for Senior High School and International Baccalaureate (IB) ― Focus on Foreign Language in COS and Language B in IB ― | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 学習指導要領 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 国際バカロレア | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | エリクソン | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 三次元的カリキュラム | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Courses of Study | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | International Baccalaureate | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Erickson | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Three-Dimensional Curriculum | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
三垣 雅美
× 三垣 雅美
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| 著者（英） | ||||||||||||
| 姓名 | MIGAKI, Masami | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 姓 | MIGAKI | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 名 | Masami | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 所属機関名 | 環太平洋大学 | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本稿の目的は，新学習指導要領（平成30年告示）と国際バカロレア（IB）の共通点と相違点を明らかにすることである。エリクソン（2012）は，スキル，事実的知識，概念から成る三次元的カリキュラム理論を提唱しており，IBは，これを基礎理論としている。新学習指導要領もまた，学力の３本柱，つまり①「知識・技能」の取得，②「思考力・判断力・表現力等」の育成，③「学びに向かう力・人間性等」の滋養を，すべての教科で育成を目指す「資質・能力」として掲げている。したがって，学習指導要領とIBにおいて，教育の枠組みとしての共通点が認められる。そこで，高等学校学習指導要領（外国語編）と国際バカロレアディプロマプログラム（言語Ｂ）に焦点をあて，共通点と相違点を整理した。その結果，相違点も見られたが共通点も多くあったことから，IB非認定の一条校であっても，IB教育を包摂することがわかった。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 抄録(別言語) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | This paper focused on finding the similar and different points between the new courses of study offered by MEXT and the manuals by International Baccalaureate Organization (IBO), and clarified their affinity between two. Erickson (2012) shows a curriculum design by a chart with three axes; skills, knowledge and conceptual understandings, which IB curriculum is based on. As Erickson’s three-dimensional model has three axes, the new courses of study (2018a) have also three main pillars; ① Acquisition of “Knowledge and Skills” ② Fostering “Thinking, Judgement and Expression skills” and ③ “Autonomous Learning and Humanity”. These three pillars of the new courses of study by MEXT correspond to three axes of Three-Dimensional Curriculum Models by Ericson respectively. Therefore, it can be recognized that there is an affinity between the curriculum concepts of the Japanese courses of study and IB. Furthermore, it was discovered that there are several similar points between the courses of study (foreign language) and IB principle and practice. On the other hand, there are some differences. These findings reveal that because the new courses of study have many similar points with IB, the implements even in article one schools without IB authorization are constructed on almost the same base as IB education. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 環太平洋大学研究紀要 en : BULLETIN OF INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY 巻 23, p. 37-46, ページ数 10, 発行日 2023-11-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 環太平洋大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者（英） | ||||||||||||
| 出版者 | INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1882-479X | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA1230704X | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題 | 375 | |||||||||||
