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  1. 紀要
  2. 環太平洋大学研究紀要
  3. 第6号 (2012)

我が国の生涯学習について考える

https://doi.org/10.24767/00000340
https://doi.org/10.24767/00000340
f825354e-bc6d-4d80-b8a3-9a2995f951b9
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPU_6_19.pdf IPU_6_19.pdf (1.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-10-01
タイトル
タイトル 我が国の生涯学習について考える
言語 ja
タイトル
タイトル A Consideration about Lifelong Learning in Japan
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 日本型生涯学習
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 各国の生涯学習の比較
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 「生き方悩み」と「生き方学び」
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 STAGE TASK ROLL
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24767/00000340
ID登録タイプ JaLC
著者 金岡, 成晃

× 金岡, 成晃

ja 金岡, 成晃

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KANAOKA, Nariaki

× KANAOKA, Nariaki

en KANAOKA, Nariaki

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 生涯学習はユネスコ・OECDによって示され,「フォール・レポート」(Learningto Be.),「リカレント教育」(A Strategy for Lifelong Learning)など,いくつか提言が行われ,各国は,職業能力教育・識字教育・フォルクスホッホシューレでの学習・オープンユニバーシティ・平生教育・成人教育概念の定着など,国家および地域が中心となって法的整備を進め,生涯学習の導入等に尽力してきた。その中において,我が国は,独自の「生涯学習市場への民間資本導入路線」の政策をとったと分析し政策的に妥当でなかったと批判される部分もある。この現状を考えたとき,人々の資質の向上という視点からの,我が国生涯学習の活性化のためには,それぞれの発達段階における「生き方学び」の導入も効果的であると考える。
言語 ja
書誌情報 ja : 環太平洋大学研究紀要
en : Bulletin of International Pacific University

巻 6, p. 141-145, 発行日 2012-10-01
出版者
出版者 環太平洋大学
言語 ja
出版者(英)
出版者 International Pacific University
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882-479X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1230704X
権利
言語 ja
権利情報 環太平洋大学
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 370
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 360
見出し
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 11:03:45.482113
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