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  1. 紀要
  2. 環太平洋大学研究紀要
  3. 第19号 (2021)

教員志望学生のICT活用力に関する調査

https://doi.org/10.24767/00000779
https://doi.org/10.24767/00000779
580639d6-e1c5-47d5-864f-e75000a91bd1
名前 / ファイル ライセンス アクション
16_髙橋直樹_19号.pdf 16_髙橋直樹_19号 (879.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-12-27
タイトル
タイトル 教員志望学生のICT活用力に関する調査
言語 ja
タイトル
タイトル ICT utilization ability survey of students who want to become teachers
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ICT活用力
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 コンピュータリテラシー
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教員志望学生
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 質問調査
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24767/00000779
ID登録タイプ JaLC
著者 髙橋, 直樹

× 髙橋, 直樹

ja 髙橋, 直樹

ja-Kana タカハシ, ナオキ

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TAKAHASHI, Naoki

× TAKAHASHI, Naoki

en TAKAHASHI, Naoki

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では,将来,学校の教員になることを志望する大学1年生と大学2年生のICT活用力について把握するために,梶本(2016)による20項目の質問調査を実施した。結果として,1年生では,Wordに関するリテラシーは高いものの,パソコンを用いた電子メールの送受信や,Excelに関するリテラシー等が低かった。2年生では,パソコンを用いた電子メールの送受信やExcelに関するリテラシーについては,1年生よりも高いものの,パソコン特有のキー(Num LockやCaps Lock)に関する知識や,パソコン関連の検定資格の所持率については,1年生と同様に低かった。また,今後の課題として,「ICT活用力とリテラシーにおける微妙なニュアンスの相違」「質問項目のさらなる拡張」「縦断的調査の必要性」が挙げられた。
言語 ja
書誌情報 ja : 環太平洋大学研究紀要
en : BULLETIN OF INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY

巻 19, p. 129-134, 発行日 2021-11-30
出版者
出版者 環太平洋大学
言語 ja
出版者(英)
出版者 INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882-479X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1230704X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 007
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 370
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Ver.1 2023-05-15 10:59:00.378100
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