WEKO3
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成績と授業満足度に影響を与える要因の研究 ― 簿記のオンライン授業を対象にして―
https://doi.org/10.24767/00000737
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
![]() |
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2021-06-01 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 成績と授業満足度に影響を与える要因の研究 ― 簿記のオンライン授業を対象にして― | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Examining Factors Affecting Academic Achievement and Course Satisfaction ― Online Bookkeeping Course ― | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 簿記教育 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 相関分析 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 回帰分析 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学業成績 | |||||
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主題 | 授業評価 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | accounting education | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | correlation analysis | |||||
キーワード | ||||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | regression analysis | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | academic performance | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | student course evaluation | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24767/00000737 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
手嶋, 竜二
× 手嶋, 竜二× 金川, 一夫× TESHIMA, Ryuji× KANEKAWA, Kazuo |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究の目的は,簿記のオンライン授業を対象にして学生の授業評価アンケートにより授業満足度を測定し成績との関連を明らかにすることである。さらに,成績と授業満足度に影響を与えている要因の因果関係がどのようなものかを明らかにすることである。そのために,簿記のオンライン授業を実施し,その効果をアンケートによって測定し,そして得られたデータにより統計分析を行った。全体データ,オンライン授業の肯定・否定,成績上位・下位,授業満足度上位・下位の群別に相関分析を実施し,成績および授業満足度との関連を確認した。また,同様に,提案モデルについて繰り返しの回帰分析によりパス解析を行った。その結果,授業満足度上位群において提案モデルのすべてのパスについて因果関係が認められた。 | |||||
言語 | ja | |||||
抄録(別言語) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | The purpose of this study is to investigate which factors affected student academic performance and satisfaction during a bookkeeping course offered at International Pacific University. For this purpose, Groups of online class preferences, grades, and satisfaction were compared. We collected the data from students of the online bookkeeping course using questionnaires. We performed correlation analysis and regression analysis of the data. In the process, some differences between groups were observed. The findings show some, but not all, processes that affect academic performance and course satisfaction. | |||||
言語 | en | |||||
書誌情報 |
ja : 環太平洋大学研究紀要 en : BULLETIN OF INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY 巻 18, p. 133-142, 発行日 2021-03-31 |
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出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 環太平洋大学 | |||||
出版者(英) | ||||||
出版者 | INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1882-479X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA1230704X | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 370 | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 330 |