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  1. 紀要
  2. 環太平洋大学研究紀要
  3. 第14号 (2019)

原価計算の教育方法の開発とその学修効果の測定 ― 集中力を維持させる区切り学修の提案と実証研究 ―

https://doi.org/10.24767/00000622
https://doi.org/10.24767/00000622
0fff9c47-e15e-4b01-98fe-e0b44575768c
名前 / ファイル ライセンス アクション
研究紀要第14号_12.pdf 研究紀要第14号_12 (1.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-05-15
タイトル
タイトル 原価計算の教育方法の開発とその学修効果の測定 ― 集中力を維持させる区切り学修の提案と実証研究 ―
言語 ja
タイトル
タイトル Measuring the Effects of a Teaching Method for Cost Accounting ― An Empirical Study in the Classroom Using a Stacked Approach for Maintaining Student Concentration ―
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 cost accounting
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 concentration
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 correlation analysis
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 multiple regression analysis
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 empirical study
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24767/00000622
ID登録タイプ JaLC
著者 手嶋, 竜二

× 手嶋, 竜二

ja 手嶋, 竜二

ja-Kana テシマ, リュウジ

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金川, 一夫

× 金川, 一夫

ja 金川, 一夫

ja-Kana カネカワ, カズオ

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TESHIMA, Ryuji

× TESHIMA, Ryuji

en TESHIMA, Ryuji

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KANEKAWA, Kazuo

× KANEKAWA, Kazuo

en KANEKAWA, Kazuo

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 In this study, we designed an educational method for cost accounting. The aim was to maintain student concentration using psychological rationale. The educational method was implemented in the classroom, and the effects were measured by statistical analysis.
 We suggested utilizing routine movement. At the start of each lesson, the teacher gave a computational exercise using calculators. Following this, the teacher offered class time to students in sections divided approximately into 15 minutes. At the end of the term, data was collected using student surveys. We then performed a statistical analysis on the data.
 The findings clarify that students were able to concentrate on a class when they spent more time studying at home. The results implicate the need for students to study more at home in order to maintain concentration in cost accounting courses.
言語 en
書誌情報 ja : 環太平洋大学研究紀要
en : BULLETIN OF INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY

巻 14, p. 117-125, 発行日 2019-03-31
出版者
出版者 環太平洋大学
言語 ja
出版者(英)
出版者 INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882-479X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 370
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 330
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Ver.1 2023-05-15 11:01:52.829476
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