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  1. 紀要
  2. 環太平洋大学研究紀要
  3. 第14号 (2019)

幼稚園児向けストーリーテリングタスクの分析

https://doi.org/10.24767/00000614
https://doi.org/10.24767/00000614
005cabd3-5ec9-412f-adf7-592cca137282
名前 / ファイル ライセンス アクション
研究紀要第14号_04.pdf 研究紀要第14号_04 (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-05-15
タイトル
タイトル Developing an English Storytelling Task for Preschoolers
言語 en
タイトル
タイトル 幼稚園児向けストーリーテリングタスクの分析
言語 ja
言語
言語 eng
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 EFL
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 早期英語教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 言語発達
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 言語技術
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 探究教学法
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24767/00000614
ID登録タイプ JaLC
著者 オレクサ, ロバート

× オレクサ, ロバート

ja オレクサ, ロバート

ja-Kana オレクサ, ロバート

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OLEXA, Robert

× OLEXA, Robert

en OLEXA, Robert

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 日本で保育園が不足している問題に応じて代替教育のオプションが増えています。一つは幼児園というの早期教育の学校という可能性です。いくつかの幼児園で運動技能から英語に至るまで,さまざまなカリキュラムに焦点があてられています。本研究では,東京にある英語幼児園におけるストーリーテリングタスクの説明や分析を行います。この学校では,探究教学法「Inquiry Learning」を用いて児童に教えています。英語イマージョンの環境ですべての科目を英語を用いて教えています。アメリカの小中学校の学科「Language Arts」言語技術に基づく科目もカリキュラムに入っています。一学期で三才児から四才児のクラスで毎日ストーリーテリングタスクを行い,それを録音したものを書き起こし,そのデータを収集・分析しました。
言語 ja
書誌情報 ja : 環太平洋大学研究紀要
en : BULLETIN OF INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY

巻 14, p. 35-41, 発行日 2019-03-31
出版者
出版者 環太平洋大学
言語 ja
出版者(英)
出版者 INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882-479X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 370
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 010
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Ver.1 2023-05-15 11:01:38.602146
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