| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2017-11-01 |
| タイトル |
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タイトル |
保健体育教員養成課程における器械運動の授業実践 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
A Study on the Practice of Gymnastics in the Teacher Training Course of Physical Education |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
器械運動 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
振り返りシート |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
動感意識 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.24767/00000475 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
長谷川, 晃一
小倉, 晃布
HASEGAWA, Koichi
OGURA, Akinobu
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本研究では，本学における保健体育教員を志す学生に対し，技が「できる」ことに加え，教えるために「わかってできる」ことを狙いとした器械運動授業における３つの取り組みについて報告した。１つ目は「ホワイトボードを用いた技術指導」，２つ目は「振り返りシートの記述」，３つ目は「学習者同士による促発指導」であった。これらの活動を通し，学習者は「どうやってできた」のかを振り返ることができ，「わかってできる」ことに繋がった。 |
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言語 |
ja |
| 書誌情報 |
ja : 教職教育研究
en : Teacher Training Researh of International Pacific University
巻 1,
p. 63-67,
発行日 2017-11-01
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| 出版者 |
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出版者 |
環太平洋大学 |
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言語 |
ja |
| 出版者（英） |
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出版者 |
International Pacific University |
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言語 |
en |
| 権利 |
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言語 |
ja |
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権利情報 |
環太平洋大学 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
780 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
370 |
| 見出し |
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言語 |
ja |
IPU_Kiyo_10.pdf (1.3 MB)
