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  1. 紀要
  2. 環太平洋大学研究紀要
  3. 第21号 (2022)

体育学部を持つ大学からみた体育原理の内容に関する検討

https://doi.org/10.24767/00000815
https://doi.org/10.24767/00000815
c2343819-917c-447e-99b0-f4269f427d8b
名前 / ファイル ライセンス アクション
05_早田剛_21号.pdf 05_早田剛_21号 (4.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-12-21
タイトル
タイトル 体育学部を持つ大学からみた体育原理の内容に関する検討
言語 ja
タイトル
タイトル A Study on the Contents in Principles of Physical Education from the Perspective of Universities with Faculty of Physical Education
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Principles of Physical Education (PPE)
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Faculty of physical education
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Physical education
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Sports
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24767/00000815
ID登録タイプ JaLC
著者 早田, 剛

× 早田, 剛

ja 早田, 剛

ja-Kana ハヤタ, ゴウ

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十河, 直太

× 十河, 直太

ja 十河, 直太

ja-Kana ソゴウ, ナオタ

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HAYATA, Gou

× HAYATA, Gou

en HAYATA, Gou

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SOGO, Naota

× SOGO, Naota

en SOGO, Naota

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purpose of this study was to conduct a content analysis of the syllabi of courses equivalent to “Principles of Physical Education” offered at universities with physical education faculties, and to examine the content of “Principles of Physical Education” classes.
The main results are summarized as follows.
1) The course titles and contents corresponding to “Principles of Physical Education” have been changing in consideration of sports. This is a reflection of the change from physical education to sports in Japan.
2) Courses corresponding to “Principles of Physical Education” in this survey were offered in the first year in 10/11 cases (90.9%). This suggests that courses corresponding to “Principles of Physical Education” are designed for students to learn about physical education and sports, and to find its significance and ideal state by philosophically thinking and discussing about it. Furthermore, the high score for the noun “faculty” suggests that it is necessary to mention the content of the undergraduate courses that are studied afterwards, based on the subject linkage.
3) The results of classification from the four contents of “Principles of Physical Education” proposed by Takahashi et al. showed that ③ contents to develop critical thinking that is considered necessary to create a better world of physical education and sports (46.4%), ② contents to pursue the essence of physical education and to communicate and think about “what is physical education?” (21.9%), ① content to bridge research results such as PPE and practice (21.2%), and④ content to deepen understanding of the research field itself, namely principles of physical education and philosophy of physical education (10.6%).
書誌情報 ja : 環太平洋大学研究紀要
en : BULLETIN OF INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY

巻 21, p. 39-46, 発行日 2022-11-30
出版者
出版者 環太平洋大学
言語 ja
出版者(英)
出版者 INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882-479X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1230704X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 780
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 370
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Ver.1 2023-05-15 10:58:10.149704
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