教員養成課程における心理教育プログラム（その２）― オンライン集中学習会での取り組み ―

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30_赤松久美子_18号
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JaLC DOI	info:doi/10.24767/00000753
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	オンライン授業, 教育現場に役立つ心理支援, 遠隔心理支援
著者	赤松久美子 / アカマツクミコ浅田栄里子 / アサダエリコ髙橋直樹 / タカハシナオキ
抄録	本稿は，環太平洋大学次世代教育学部教育経営学科の教育心理コースにおけるオンラインでの取り組みの成果と課題について考察することを目的とした。昨年度から設けられた「教育心理コース」では，子どもの心理的ケアの専門的知識・技能を身に付けられる体験活動を重視したプログラムのもとで学習を進めている。2020年度の前期は，新型コロナの感染拡大のため，オンラインでの学習を余儀なくされたが，オンラインならではの良い面も感じられた。今後「遠隔心理支援」が求められる風潮を踏まえると，オンラインで授業の体験は，学生にとって，遠隔心理支援のスキル伸長に寄与したと考えられる。
雑誌名	環太平洋大学研究紀要
巻	18
ページ	255 - 261
発行年	2021-03-31
出版者	環太平洋大学
ISSN	1882-479X
書誌レコードID	AA1230704X
著者版フラグ	publisher
日本十進分類法	370 140