2026-03-12T14:42:00Z https://ipu.repo.nii.ac.jp/oai

oai:ipu.repo.nii.ac.jp:00000366 2023-09-26T01:45:12Z 9:10:17

事例から乳幼児期の言葉の発達を促す要因を探る A Case Study Analysis on Factors Influencing Language Development of Infants and Young Children 大野, 鈴子 OHNO, Reiko 環太平洋大学 370 言葉 発達の過程 要因 乳幼児理解 言葉の獲得 乳幼児期の子どもの言葉の発達をみると，個人差やその時の子どもの状況によって表れ方は多様である。しかし，どの子どももおよそ同じような育ちの過程をたどる。保育者は言葉の発達の過程を把握し，一人一人の子どもを理解し，その時どきの子どもの思いに応じ，育ちを促す援助に努めなければならない。その際には，促す背景となっている要因に基づいた援助が大切である。そこで，５つの実践事例を分析し，言葉の発達を促す背景となっている要因を探り，より適切な援助について明らかにした。 International Pacific University 環太平洋大学 2013-03-15 jpn departmental bulletin paper VoR https://doi.org/10.24767/00000360 https://ipu.repo.nii.ac.jp/records/366 10.24767/00000360 AA1230704X 1882-479X 環太平洋大学研究紀要 Bulletin of International Pacific University 7 53 59 https://ipu.repo.nii.ac.jp/record/366/files/IPU_7_8.pdf application/pdf 1.9 MB 2019-02-05